Tygryski

Tygryski (1)

Rok szkolny 2016-2017

wtorek, 13 grudzień 2016 00:23 Napisane przez

 DRODZY RODZICE!


Tygryski witają w zakładce swojej grupy. 

 

Resized 20200908 124226 640x480   

 

 

Resized 20200910 125137 640x480                                                      

Tygryski deszczówką podlewają kwiaty w motylarni

 

Szanowni Rodzice!

Zapraszamy do oglądania i zamawiania zdjęć z sesji "Miarka", która odbyła się w przedszkolu. W tych trudnych czasach zmieniamy sposób prezentacji i sprzedaży zdjęć, aby zminimalizować ryzyko wynikające z zamawianiem zdjęć, ich wydawaniem i zbieraniem pieniędzy.
Po wejściu w galerię, wybrane zdjęcie dodajemy do koszyka, wybieramy czy życzymy sobie komplet odbitek ( 2 szt 15x21 i 2 szt 10x15 ) czy też plik cyfrowy. Po przejściu do koszyka zostaniecie przekierowani na stronę płatności, gdzie należy uiścić należność.
Wszystkie opłacone zamówienia zostaną zrealizowane razem po wygaśnięciu sesji.

Sesja będzie aktywna do dnia 10-11-2020.

Link do galerii: https://tiny.pl/7ntkq

 

 

Warsztaty z malowania kamieni

Resized 20201014 121128 640x480

 Resized 20201014 121735 640x480

 

Resized 20201014 121739 640x480

20201016 123508 640x480

 

ZAPRASZAMY O OGLĄDANIA ZDJĘĆ W GALERII PRZEDSZKOLA - TYGRYSKI W OBIEKTYWIE

 
 
NAUCZYCIELKI PRACUJĄCE W GRUPIE:
Ewa Borkowska                                                Ewa Wojcieszak                                                   
Poniedziałek 7.30 - 15.30                             
Wtorek 7.30 - 15.30                                     
Środa 7.30 - 11.30                                       Środa 12.00 - 15.30
Czwartek 7.30 - 10.30                                  Czwartek 11.00 - 15.30
Piątek 7.30 - 15.30                                     
 j.angielski odbywać się będzie: środa 11.30-12.00 i czwartek 10.30-11.00
Asystentka nauczyciela Katarzyna Kaniewska 6.30 - 14.30

 

 

 Adres do kontaktu z nauczycielkami: 

Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript. 


 

Terapia logopedyczna dla Tygrysków odbywać się będzie w czwartki 10.00-13.00. O zakwalifikowaniu dziecka na terapię zostaną Państwo poinformowani indywidualnie. 

 

Prosimy o przyniesienie podpisanej teczki do prac plastycznych. 😊

 

DRODZY RODZICE! KOCHANE DZIECI!

Przypominamy o trwającym konkursie fotograficznym pod hasłem " Moja rodzina tak ma, że o klimat planety dba".
Prosimy o przesyłanie mailem fotorelacji do 10.października na adres Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.
Wszystkie nadesłane zdjęcia będą wywieszone w holu przedszkola i z pewnością sprawią radość naszym milusińskim!
Dla autorów najbardziej oryginalnych zdjęć przygotowaliśmy upominki.


 

PIOSENKI I WIERSZE DO NAUKI

ZIELONE OKULARY

  1. Jestem badaczem przyrody,

kocham lesne przygody,

wędrówki małe i duże,

słońce, wiatry i burze.

Ref.: Zielone łąki i pola, zielone kokardy ma Tola.

Zielone okulary niech nosi młody i stary.

Zielony niech będzie świat przez wiele milionów lat.

  1. Obserwuję, badam, dociekam

i z bliska i z daleka.

Nie robiąc nikomu szkody,

poznaję tajniki przyrody.

Ref.: Zielone łąki i pola, zielone kokardy....

PLANETA DZIECI

Na planetę dzieci wszystkich zapraszamy!
Na planecie dzieci serdecznie witamy!
1. Kocham, lubię, szanuję,
mówię: „proszę”, „przepraszam”, „dziękuję”,
„dzień dobry” i „do widzenia” –
magicznymi słowami świat zmieniam!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do klaskania w odpowiedzi na pytania!
Kto śniadanie grzecznie zjadał? Klask, klask!
Na pytania odpowiadał? Klask, klask!
Kto posegregował śmieci? Klask, klask!
Ten jest przyjacielem dzieci!

2. Sprzątam zawsze po dobrej zabawie,
lubię wiedzieć, co piszczy w trawie.
Szanuję ludzi, zwierzęta, przyrodę,
zmienić świat na lepsze dziś mogę!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do skakania w odpowiedzi na pytania!
Kto dziś rano nie grymasił? Hop, hop!
Kto, wychodząc, światło gasił? Hop, hop!
Kto się dzielił zabawkami? Hop, hop!
Ten niech zawsze będzie z nami!

3. Staję zawsze w obronie słabszego,
codziennie robię coś dobrego.
Gdy obiecam, to słowa dotrzymuję
i uśmiechem świat koloruję!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy do tupania w odpowiedzi na pytania!
Kto zakupy pomógł nieść? Tup, tup!
Zwierzakowi kto dał jeść? Tup, tup!
Kto pochwalił siostrę, brata? Tup, tup!
Ten ma moc zmieniania świata!

4. Wiem, jak ważne są uśmiech i słowa,
na dobry start – dobra jest rozmowa.
Razem więcej zrobimy niż sami.
Zmienimy świat dobrymi uczynkami!

Ref.: Koleżanko i kolego, kto z was zrobił coś dobrego?
Zapraszamy dziś do grania w odpowiedzi na pytania!
Kto pocieszał innych szczerze? Dzyń, dzyń!
Kto przyjechał na rowerze? Dzyń, dzyń!
O planetę kto z was dba? Dzyń, dzyń!
Ten jest mistrzem – tak jak ja!

 

Wiecie, dzieci? – świat jest wielki,
a na świecie same Felki.
Więc:
dla nóżek – pantofelki,
a na obiad – kartofelki,
a do lodów są – wafelki,
a do pieca są – kafelki,
a do śmieci są szufelki…

Naokoło wielki świat,
a po środku stoję ja

 


 

INFORMACJA O ZADANIACH REALIZOWANYCH W GRUPIE - TYGRYSKÓW W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU

TEMATY KOMPLEKSOWE:

- Bez wody nie ma życia

- Idzie jesień przez świat

- Koszyk Pani Jesieni

- Jesienna pogoda

- Skarby jesieni

ZADANIE

PLANOWANE OSIAGNIĘCIA DZIECI

NABYWANIE WIEDZY

- na temat charakterystycznych oznak nowej pory roku – jesień

- na temat roli drzew w przyrodzie

- na temat warunków, jakie są niezbędne do życia roślin i zwierząt

- na temat krajowych warzyw i owoców

- zapoznanie ze znaczeniem wody dla człowieka

- o pięknie otaczającej nas przyrody

- o zwierzętach żyjących w Polsce

- poznanie znaczenia ruchu dla zdrowia człowieka

- poznanie zdrowych produktów żywieniowych

- poznanie obrazu graficznego litery M, m, L, l, T, t, I, i

- poznanie obrazu graficznego liczby 1, 2

KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI

- budowania wypowiedzi na określony temat

- wyrabianie poczucia wspólnoty grupowej

- posługiwania się przymiotnikami określającymi wielkość i kolor

- stosowanie zasady zgodnego współżycia w grupie

- rozwijanie pomysłowości i sprawności manualnej ręki

- wypowiadania się w różnych technikach plastycznych

- uważnego słuchania tekstów literackich; analizuje, wyciąga wnioski

- wypowiadania się pełnymi zdaniami

- klasyfikowania przedmiotów wg 2 cech

- zachowania równowagi ciała w utrudnionych warunkach

- rozpoznawania zdrowych produktów żywieniowych

- wskazywania i nazywania cyfry, liczby 1, 2

- dodawania i odejmowania na zbiorach zastępczych – liczmanach

- wykonywania prostych układów tanecznych

- dokonywania analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej

- współpracy w parach lub grupie

- wskazywania liter M, m, L, l, T, t, I, i w wyrazach

- określania położenia głoski m, l, t, i w wyrazach (nagłosie, wygłosie)

BUDOWANIE POSTAW

- kształtowanie u dzieci postaw prozdrowotnych

- rozwijanie postaw proekologicznych w trakcie bezpośredniego obcowania z przyrodą

- zdrowego odżywiania się, spożywania owoców i warzyw w formie surowej i lekko przetworzonej (surówki, sałatki, warzywa gotowane)

- czerpania radości z samodzielnego odczytywania sylab i krótkich wyrazów

- czerpania radości ze wspólnej zabawy i rywalizacji

- odpowiedzialności za własny zdrowy tryb życia

- umiejętności radzenia sobie w razie porażki

- wpajanie zasady fair play

JĘZYK ANGIELSKI

słówka: water, waterdrop, lake, sea, ocean, autumn, fall, leaves, colors , weather, pumpkin , carrot, peas, radish, beetroot, sunny, cloudy, windy, stormy, chestnut, acorn, pin, nuts, leaf,

piosenki: 10 little fishies, Moving song! Nursery rhymes, Wave it, Ho hop up to the sky, How's the weather,

zabawa dydaktyczna: Who is coming? Hide/seek; Hoola hoop, Simon says, a Thunder game, 3 seconds , What is missing?, zabawy z chustą Klanza, A thunder id coming! Move and go; Cookie jar

 

       

Ostatnio zmieniany środa, 28 październik 2020 19:49